28 de enero de 2018

Living things!

Vamos a aprender sobre los seres vivos. Para empezar, una canción:




Play this game!

Contenidos de Inglés

Units 3 and 4


--artículos: "a"  y "an" (ver esta entrada)
--pronombres personales "he"  "she"  "it"  "I"
--adjetivos: significado y lugar (antes del nombre)
   big--small--fast--slow--happy--sad--tall--short--old--new--pretty--funny--long--short--
   clean--dirty
--los colores
--días de la semana
--hacer oraciones simples; He is tall; She is a sad clown. I am happy.
--Mayúscula para nombres propios y al iniciar una oración
--punto al final de la oración

Unit 5

--números 1-10 (cifra y palabra)
--How many are there?
--There is/ there are
--vocabulario: alimentos

25 de enero de 2018

Contenidos de Ciencias Sociales

Este fin de semana toca repasar Ciencias Sociales. No hace falta el libro: hay que estudiar la hoja de vocabulario "picture dictionary", la ficha sobre las estaciones y el tiempo, y las frases del cuaderno. 

Contenidos:

--vocabulario del tiempo: windy, sunny, stormy, cloudy, rainy, snowy, foggy
--los símbolos del tiempo que vienen en la hoja del vocabulario
--las estaciones del año
--los estados del agua: el vapor, el hielo, y el agua líquida
--lo que contamina (pollutes) el aire y el agua


Y las siguientes frases del cuaderno:

Wind is air that moves fast.

People. animals, and plants need air and water to live.

Don't pollute!

Muchas cosas contaminan el aire y el agua.

Don't pollute!

What pollutes our air and water?
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22 de enero de 2018

Water, ice, and steam

El agua se puede encontrar en tres estados:  

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         ICE           LIQUID WATER         STEAM                                                         



13 de enero de 2018

Peace Day!

Como todos los años, celebraremos el Día de la Paz el día 30 de enero. Vamos a aprender dos canciones:




Somos ciudadanos de un mundo,

que necesita el vuelo
de una paloma,
que necesita
corazones abiertos,
y está sediento
de un agua nueva.

ESTRIBILLO:
Por eso estamos aquí,
conmigo puedes contar,
y dejaré mi equipaje
a un lado,
para tener bien
abiertas las manos
y el corazón
lleno de sol.
(2 veces).

Somos ciudadanos de un mundo,

que fue creado como
casa de todos,
como el hogar
de una gran familia,
donde todos vivamos en paz.

ESTRIBILLO.

Somos ciudadanos de un mundo,
que clama día y noche
por su libertad,
que permanece
en la oscura tiniebla
del hambre, el odio y la guerra.

ESTRIBILLO.



I’VE GOT PEACE IN MY FINGERS

1. (Snap fingers to the beats)
I’ve got peace, peace, peace in my fingers
Watch what I can do!
I’ve got peace, peace, peace in my fingers,
I’m gonna shake hands with you!
(shake hands with person next to you)

(Repeat)

2. (Lightly touch fingers to head on beat)
I’ve got words, words, words in my head.
Watch what I can do!
I’ve got words, words, words in my head.
I’m gonna talk things over with you!

(Repeat)

3. (Use sign for love— crossed fists over heart— move fists to beat)
I’ve got love, love, love in my heart.
Watch what I can do!
I’ve got love, love, love in my heart.
I’m gonna give some to you!

(Repeat)

4. (Last verse, use cumulative actions to go with lyric)
 I’ve got peace, peace, peace in my fingers,
Words, words, words in my head,
I’ve got love, love, love in my heart;
I’m gonna give some to you.

9 de enero de 2018

Days, months, seasons

Estamos en otro mes y un año nuevo.  En Social Science vamos a aprender sobre los días, las estaciones, los meses, y el tiempo. Aquí os vuelvo a poner unas canciones:









Welcome back!

¡Feliz vuelta!

Para inglés, tienen que traer un cuaderno Lamela (igual que en Lengua y Mates) con su nombre. Allí haremos cosas de las asignaturas en inglés.

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