English Review games
Action verbs memory
Action verbs memory 2
Adjectives crocodile game
Toys memory game
Clothes memory game
Shapes memory
Social Science Review games
School objects memory game
Jobs memory game
Weather memory game
Landscapes and natural world memory game
Natural Science games
Body parts memory
Body parts crocodile game
Domestic animals memory
Zoo animals memory
Fruits memory
Vegetable memory
Mostrando entradas con la etiqueta social science. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta social science. Mostrar todas las entradas
4 de junio de 2018
1 de junio de 2018
25 de mayo de 2018
23 de mayo de 2018
20 de abril de 2018
Social Science
No os olvidéis de que el proyecto (el librito) se tiene que entregar el lunes. Para los paisajes, se pueden dibujar o utilizar fotos o recortes de revista.
Haremos el control de la unidad la semana que viene (posiblemente el miércoles). Se puede repasar utilizando las fichas grapadas, y hay otros recursos en el blog. No hace falta que se aprendan el nombre de los océanos y continentes para el examen.
Haremos el control de la unidad la semana que viene (posiblemente el miércoles). Se puede repasar utilizando las fichas grapadas, y hay otros recursos en el blog. No hace falta que se aprendan el nombre de los océanos y continentes para el examen.
18 de abril de 2018
17 de abril de 2018
16 de abril de 2018
Our planet
We live on planet Earth. It is round.
There are oceans and continents.
The atmosphere is air and gases around it.
11 de abril de 2018
Mountain landscape
There are mountains, rivers, forests, and valleys in a mountain landscape.
mountain
river
forest
valley
Many mountains together make up a mountain chain.
mountain chain
3 de abril de 2018
Contenidos Social Science
En esta unidad vemos distintos tipos de paisajes naturales y sus elementos. También aprendemos sobre el planeta: su forma, los puntos cardinales, el atmósfera que lo envuelve
--Vocabulario: río, lago, montaña, meseta, acantilado, valle, pradera, bosque, isla, faro, invernadero
--El agua en nuestra planeta y sus características: puede ser salada o dulce, es necesario para vivir, no tiene color, olor, ni sabor. Hay que cuidar el agua.
También vemos algo sobre el sol (es una estrella que nos da luz y calor) y la luna (sale por la noche.) Después lo veremos en más detalle en la siguiente unidad.
Y por último, la contaminación y el reciclaje.
Hay algunos contenidos del libro que faltan y otros que no corresponden por el currículo de la LOMCE, así que esta unidad la haremos en parte en el libro y en parte con fichas de apoyo. Para estudiar les bastará con las fichas y las frases del cuaderno que iremos poniendo. Estas fichas se les daré grapadas y tendrán que llevarlas y traerlas cada día en la carpeta.
También harán un pequeño proyecto en casa.
--Vocabulario: río, lago, montaña, meseta, acantilado, valle, pradera, bosque, isla, faro, invernadero
--El agua en nuestra planeta y sus características: puede ser salada o dulce, es necesario para vivir, no tiene color, olor, ni sabor. Hay que cuidar el agua.
También vemos algo sobre el sol (es una estrella que nos da luz y calor) y la luna (sale por la noche.) Después lo veremos en más detalle en la siguiente unidad.
Y por último, la contaminación y el reciclaje.
Hay algunos contenidos del libro que faltan y otros que no corresponden por el currículo de la LOMCE, así que esta unidad la haremos en parte en el libro y en parte con fichas de apoyo. Para estudiar les bastará con las fichas y las frases del cuaderno que iremos poniendo. Estas fichas se les daré grapadas y tendrán que llevarlas y traerlas cada día en la carpeta.
También harán un pequeño proyecto en casa.
25 de enero de 2018
Contenidos de Ciencias Sociales
Este fin de semana toca repasar Ciencias Sociales. No hace falta el libro: hay que estudiar la hoja de vocabulario "picture dictionary", la ficha sobre las estaciones y el tiempo, y las frases del cuaderno.
Contenidos:
--vocabulario del tiempo: windy, sunny, stormy, cloudy, rainy, snowy, foggy
--los símbolos del tiempo que vienen en la hoja del vocabulario
--las estaciones del año
--los estados del agua: el vapor, el hielo, y el agua líquida
--lo que contamina (pollutes) el aire y el agua
Y las siguientes frases del cuaderno:
Wind is air that moves fast.
People. animals, and plants need air and water to live.
Contenidos:
--vocabulario del tiempo: windy, sunny, stormy, cloudy, rainy, snowy, foggy
--los símbolos del tiempo que vienen en la hoja del vocabulario
--las estaciones del año
--los estados del agua: el vapor, el hielo, y el agua líquida
--lo que contamina (pollutes) el aire y el agua
Y las siguientes frases del cuaderno:
Wind is air that moves fast.
People. animals, and plants need air and water to live.
23 de enero de 2018
What's the weather like?
Here is a weather map of Spain:

En estas enlaces podéis ver el tiempo de cada día:
Weather map of Spain
Weather map of UK
Weather map of USA
Play this weather game!

En estas enlaces podéis ver el tiempo de cada día:
Weather map of Spain
Weather map of UK
Weather map of USA
Play this weather game!
22 de enero de 2018
9 de enero de 2018
Days, months, seasons
Estamos en otro mes y un año nuevo. En Social Science vamos a aprender sobre los días, las estaciones, los meses, y el tiempo. Aquí os vuelvo a poner unas canciones:
3 de diciembre de 2017
12 de noviembre de 2017
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
-
Salamanders are amphibians. They have got moist skin. Frogs are amphibians. No scales! Amphibians are oviparous. ...
-
Hay tres tipos de plantas: Tree: Trees are tall and their stems are thick. The stem of a tree is called the trunk. Bush (tam...
-
Este amable esqueleto nos ayuda a repasar los nombres de las partes del cuerpo en inglés! Además, podemos aprender de él las articu...


















