31 de mayo de 2018
25 de mayo de 2018
24 de mayo de 2018
Valores
Aquí cuelgo unos vídeos sobre conceptos que hemos trabajado en la clase de Valores (alternativa a Religión) para que los podéis ver todos.
23 de mayo de 2018
15 de mayo de 2018
Las familias también aprenden!
Algunas familias me habéis pedido recursos sobre la gramática que estamos viendo en inglés, ya que va siendo cada vez más complicada. Aquí pongo unas enlaces de explicaciones en español sobre esta gramática, para que los papás puedan ir aprendiendo a la vez que lo hacen sus hijos.
El verbo "Have got"
Los pronombres personales:
Video 1
El verbo "to be" en presente:
En afirmativa
Negativa y pregunta
Video corto en inglés
El verbo "Have got"
Los pronombres personales:
Video 1
El verbo "to be" en presente:
En afirmativa
Negativa y pregunta
Video corto en inglés
14 de mayo de 2018
English Units 8 and 9
Los contenidos de las unidades 8-9 de inglés son:
--Vocabulario: la familia. Mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather
--Who's this? This is my....
--Verbo: "have got". I've got... I haven't got...
Have you got...? Yes, I have. No, I haven't.
--Verbo: "have got." He has got... She has got... He hasn't got... She hasn't got...
--los números de 11-20
--Características físicas: long hair, short hair, eyes, glasses, tall, fat, thin
Deben poder leer y reconocer todas las palabras (familia, características, números), asociarlas con un dibujo, y copiarlas correctamente.
También deben distinguir el uso de los pronombres "he" y "she" ("él" y "ella").
La prueba será el martes 22 de mayo.
--Vocabulario: la familia. Mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather
--Who's this? This is my....
--Verbo: "have got". I've got... I haven't got...
Have you got...? Yes, I have. No, I haven't.
--Verbo: "have got." He has got... She has got... He hasn't got... She hasn't got...
--los números de 11-20
--Características físicas: long hair, short hair, eyes, glasses, tall, fat, thin
Deben poder leer y reconocer todas las palabras (familia, características, números), asociarlas con un dibujo, y copiarlas correctamente.
También deben distinguir el uso de los pronombres "he" y "she" ("él" y "ella").
La prueba será el martes 22 de mayo.
9 de mayo de 2018
8 de mayo de 2018
7 de mayo de 2018
Las plantas
El control sobre la unidad sobre las plantas será el lunes 14.
Los contenidos son:
--Las partes de la planta: flor, tallo, hojas, raíz, tronco, semilla
--Lo que necesita una planta: aire, sol, tierra, agua
--Tipos de planta: arbusto, hierba, árbol
--Partes de la planta que comemos: hoja (lechugas), raíz (patata, zanahoria), flor (brocoli, coliflor), tallo (espárragos, apio, puerro), fruta (fresa, manzana, etc), semilla (judias, guisantes, maíz)
--Las plantas cultivadas y las plantas salvajes
--Ciclo de vida de una planta
Hemos estado haciendo fichas en clase, y el miércoles mando las fichas grapadas para que las puedan ir repasando en casa.
Los contenidos son:
--Las partes de la planta: flor, tallo, hojas, raíz, tronco, semilla
--Lo que necesita una planta: aire, sol, tierra, agua
--Tipos de planta: arbusto, hierba, árbol
--Partes de la planta que comemos: hoja (lechugas), raíz (patata, zanahoria), flor (brocoli, coliflor), tallo (espárragos, apio, puerro), fruta (fresa, manzana, etc), semilla (judias, guisantes, maíz)
--Las plantas cultivadas y las plantas salvajes
--Ciclo de vida de una planta
Hemos estado haciendo fichas en clase, y el miércoles mando las fichas grapadas para que las puedan ir repasando en casa.
Types of plants
Hay tres tipos de plantas:
Trees are tall and their stems are thick. The stem of a tree is called the trunk.
Puedes identificar los distintos tipos de plantas? Inténtalo aquí.
More plant activities
Tree:
Trees are tall and their stems are thick. The stem of a tree is called the trunk.
Bush (también se le puede llamar "shrub"):
The branches of bushes grow from the ground.
Grass:
Grass has thin stems.
More plant activities
Our garden-- Nuestro huerto
Comemos distintas partes de la planta. ¿Qué parte comemos de la lechuga?
We eat the leaves!
And the strawberry????
We eat the fruit!
A garden has cultivated plants.
Cultivated plants need care.
We must look after them.
A forest has wild plants.
Wild plants grow on their own.
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